在每个学子心中，都有这样一个难忘的人。
他是严父，亦是慈母；
他是学海中指路的灯塔，也是人生路上的指南针。
他，就是我们的班主任老师。
他，是整个班级的灵魂；
他，不可或缺。

班主任是学校教育的具体组织者、实施者，是教学工作的协调者，更是班集体的培育者。为进一步加强班级管理，探索班级管理的新方法、新思路，促进班主任工作规范、科学、健康发展，促进年轻班主任快速成长。10月21日，我校组织召开了班主任工作经验交流会。

老师们从自身班级管理出发，结合班级特点介绍了班级建设，班干部培养，习惯养成，常规管理，心理健康，家校合作等方面的经验。

本次班主任交流会由促学处武主任主持，岳校长致辞：班主任工作是学校工作的重中之重。优秀的班主任是一面旗帜，是一盏明灯，引导着学生健康成长。本次以分享，合作，共赢为主题的班主任经验交流会为什么在第一次月考之后召开，就是要在学校研习成绩分析研讨会的基础上，以提高教学效率，提高学生学习成绩，来共同分享每一位老师的经验，以便合作共赢。因为我们每一位虹途人都与我们虹途学校同呼吸，共命运。共同进退。所以我们要分享我们的经验，互相学习，共同提高。

随后，班主任经验交流会正式开始，各位优秀班主任代表分别发言，就自己的经验做出了详尽的介绍。精品重点三班孙波老师老师主要讲了四个方面：第一：利用“第一印象”打好基础。第二：狠抓常规教育，培养学生的良好习惯。第三：激发学生的学习动机。第四：辅助引导学生学习，并督促学习中的落实。




接下来是精品强化十班谭荡老师的经验分享。谭荡老师资深经验足，他带的学生质量双达标，考上985，211数量多，包括全班上线率最高。他以师生关系、班级氛围、家校沟通、学生沟通、班主任的转变这五个要点为核心，协助任课教师，提高学生成绩方面分享了自己的带班经验。






精品强化十三班孙晓军老师就如何与任课教师进行协调配合，如何对每一位学生进行因材施教进行了自己的经验分享，精品强化十五班杨飞老师首先分析了学生普遍存在的学习基础差的问题，再向现场的班主任们介绍了自己实行的分小组、传帮带的落实基础知识的方法，精品强化21班黄朝阳老师表示自己会通过引导学生兴趣、及时给予学生鼓励、让学生掌握学习方法、关心爱护学生、成立帮扶体系等方法让孩子爱上学习；精品强化22班何鹏飞老师通过具体事件具体分析，为大家讲解了自己管理班级的方法。




随后，促学处武主任谈及自己当班主任的经验，并谈及如何抓好数学，首先，在考试后一定要给学生成绩单分类，然后去找代课老师谈，以后给学生布置作业的时候，也要分开布置。而且在规定的时间里，让学生把这份作业正常写完。中等学生可以布置不在任务内的作业，成绩薄弱的学生，应该选择题，填空题全做，大题找几个简单的题来做。班主任一定要带领学生预习和复习。并引导学生正确的学生方法。一定要探索教学，并指引班主任在闲暇时间，去引导调皮的学生，把他们转换成优秀生。

“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”岳校长在总结讲话中，高度表扬了这次大会，这次大会开得很成功，达到了预期的目的。此次以促进学习，提高学习为主题的班主任交流会经验会是一次思想的碰撞，是优秀经验的分享。它不仅为各班主任今后更好地开展班级工作提供了取长补短的平台，同时也拓宽了班主任的工作思路，对于提高班级管理的针对性、实效性起到了重要的作用。相信通过这样的经验交流，一定能使虹途今后的班级管理工作更加扎实有效。相信各位班主任一定能够以此次交流为契机，不断创新，提升自我，再创班级管理新佳绩！


最后，岳校长希望所有班主任老师都能做一个潇洒幸福的班主任，用思想凝聚人心，用责任打造团队，用榜样激励学生，用实践提升能力！