这是心灵之家
这个家园飞扬着自由舒畅的暖风
洒落着尊重理解的雨露，真情在这里守候
人需要温暖，人与人之间需要心灵的沟通
我们的困惑、忧虑、恐惧、孤独、压抑、失望、悲伤迫切需要交流，需要诉说，我们的情绪需要安抚，需要宣泄……


心理咨询是运用心理学的科学原理和方法，给人帮助、启发和指导的过程。通过心理咨询可以使人在认知、情感、行为模式上有所变化，帮助人解决学习、生活等方面出现的心理问题，挖掘人的潜能，从而更好地适应环境，提高身心健康水平，促进人的积极发展。

沙盘游戏，是在治疗师的陪伴下，让来访者从摆放各种微缩模具 (玩具)的架子上，自由挑选小模具，摆放在盛有细沙的特制的容器(沙盘)里，创造出一些场景，然后由治疗师运用荣格的“心象”理论去分析来访者的立体的艺术治疗形式，它触及了语言无法触及的东西，并且激活无意识的治愈的力量。

2020年10月16日星期五，学生心理健康中心两名心理咨询师分别为初一三个班级带领团体沙盘作品：初一精品11班《生机》，初一实验一班《完美世界》，初一精品七班《七选一主题》。


通过团体沙盘的制作过程，引导每一位成员试着从不同的侧面映射，并接纳彼此对不同事物的看法，增加彼此之间的了解以及相互的尊重。
学校心理老师在带领沙盘的过程中发现了个别需要重点关注的孩子并做记录，跟班主任交流干预、跟进的意见，以更好地帮助这些孩子应对当前的心理困境。





借助团体的力量，以一种温和的摩擦形式，自然的拓展个体之间的视角，帮助其从同伴身上看到彼此对事物的不同认识，对世界的不同理解，在一种安全而受保护的空间里，做到自由陈述自己的个人故事，不受评判，不受约束，相互包容，相互理解。


触动沙子有很多不同的表现，有的学生会抗拒，犹豫和疑惑，有的会果断，积极探索，这就是一种彼此之间的看见和相互影响，能够起到相互带动的作用。比单纯的说教和责备更见效果。


当然，初次在团体中自我暴露的呈现是需要勇气和力量的，带着这份欣喜，也会有同学表现出掩饰和紧张，这些都不可避免的。突然一下子要适应暴露在一个全新的环境，面对陌生的咨询师老师，在人际之间难免会提高警惕，逐步探索。这些不容易，都需要我们去看见和包容，接纳。






我们的孩子都是年轻向上，积极进取的一代，通过他们的欢乐，叹息，以及泪水，在咨询室这个容器中营造出来的安全之地，不断激发出健康的思想火花。

信任是给予一个人最大的能动性。为青春喝彩，为生命的迸发而欣喜！